Proyecto de hora de Post-comedor-

La idea con la bibliotecaria de la tarde; Adriana Grecco realizando diferentes actividades de intercambio entre grado.
Además comparten hora de biblioteca planificado con el docente del grado, desde lectura de cuentos, libros de acuerdo a la edad y contenidos planificados.
En esta oportunidad despues de escuchar el cuento los alumnos dibujaron, escribieron palabras claves.

2017. Acto de 9 de julio. 2° Grado

Los alumnos de 2° A y B actuaron el 10 de julio representando el hecho histórico con tono humorístico.
Aquí les dejamos algunas fotos del trabajo para el acto. Fue grabado con audacity un programa que viene en las netbooks de los alumnos.

2017.Partes del cuerpo. Francés. 4° B

En las clases de francés, los alumnos de 4º B, trabajaron con sus netbooks .

Primero, con el programa TuxPaint, dibujaron y reconocieron las partes del cuerpo, nombrándolas y escribiéndolas en francés. También reforzaron el vocabulario relacionado con la ropa y los colores.

A su vez, la docente, Claudia Blutman, describía los personajes en francés y los alumnos, dibujaban y pintaban según las indicaciones de la profesora.

¡Fue una actividad muy interesante!

2017. 5° B

Los alumnos de 5° B junto a su docente, María Elena, trabajaron con distintos programas que vienen incluídos en las netbooks para reforzar los contenidos áulicos.
Trabajaron con Scratch, que es un programa que inicia a los niños en la programación y en el pensamiento computacional, animando objetos, desplazándolos poniendo en juego lo aprendido en el área de Ciencias Naturales.



Sweet Home.  Es un programa que permite medir a escala y representar en 3 dimensiones. Los alumnos diseñaron el aula y la escuela teniendo en cuenta las medidas proporcionadas por la docente.

Geogebra. Es un constructor geométrico que facilita la comprensión de los conceptos. (MARCOS G.)

Celestia es un simulador espacial, se utilizó para visualizar los distintos planetas, comparando tamaños, según el Currículum. Con lo estudiado, armaron una presentación en Powerpoint.

Se realizaron algunas presentaciones con diapositivas de los aparatos digestivo, circulatorio y respiratorio.

Ambiente De Marcos G

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Alimentación Y Salud De Sofía G

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